开展分层走班：根据学生的学习情况开展选课，实现“一人一课表”，自主灵活、因材施教；
配齐优质课程资源：依托北外教育资源，开展特色大使讲堂、双师课堂、第二外语课程；
聚焦核心素养，打造开放式课堂：常规开放式课堂：打破传统宣贯式课堂，开展启发式、引导式、互助式、合作探究式课堂。开展PBL式教学：综合考察学生综合能力，将课堂的知识阶段性外延，促进综合素质全方位提升
语言和学科知识“双线并行”：语言和学科知识在课程中融合，既关注学生语言作为工具的提升，也重视学科知识的提升。
第二外语课堂
STEAM课程
机器人星际探索
奇妙的仿生学
垂直农场
开展PBL式教学
PBL英语戏剧展演
英语辩论赛
